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Etapas educativas
del Colegio Claret Larraona

Nuestro colegio imparte enseñanza reglada correspondiente a Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Además, desde 2015 el colegio ofrece escolarización para niños de 2 años y contamos, asimismo, con un aula para atender a los alumnos diagnosticados con Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD).

Aula 2 años

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  • • Con el objetivo de ampliar nuestra oferta educativa desde los dos años y responder a las necesidades de las familias, nuestro colegio puso en marcha este ciclo que acoge a los más pequeños.
  • • Ofrecemos horarios flexibles para adaptarnos a las necesidades de las familias y de los niños:
  • –Horario: mañana de 9.00h a 13.00h; tarde de 15h. a 17h.. Servicio de comedor con siesta de 13h. a 15h.; Aula de madrugadores desde las 7.45 h. y servicio vespertino (según la demanda) de 17h. a 18 h.
  • • El aula de 2 años :
  • –Ofrece la posibilidad de comenzar con su estimulación en un entorno protegido y estructurado.
  • –Favorece sus habilidades sociales al poder relacionarse en un contexto amable con sus iguales.
  • –Inician metodologías que posteriormente desarrollaremos en el segundo ciclo de Educación Infantil.

2º Ciclo Educación Infantil

  • • Apostamos por la innovación e investigación de metodologías activas para que desarrollen una capacidad de aprendizaje autónomo y sean felices en el colegio.
  • Los proyectos de comprensión: nuestros alumnos reflexionan, investigan, crean… y con todo ello hacen un producto final motivador.
  • Somos centro PAI (Programa de Aprendizaje del Inglés) en coordinación con el Gobierno de Navarra: el 40% del tiempo aprenden en inglés.
  • Somos modelo A- G desde los tres años; se oferta la posibilidad de estudiar la asignatura de euskera desde Infantil.
  • • También trabajamos las distintas inteligencias, incluidas la emocional mediante, por ejemplo, el programa “Sentir y pensar”. Queremos que nuestros alumnos sean capaces de reconocer y verbalizar sus emociones, fomentando la empatía entre ellos.
  • Disfrutamos de las matemáticas gracias al programa ENTUSIASMAT.
  • • La participación de las familias es un eje fundamental para el colegio: talleres de experimentación con padres/madres voluntarios, acompañantes de oratorio, grupos interactivos…
  • • Desarrollamos la dimensión trascendente a través de la iniciación del oratorio.
Aula 2º Ciclo Infantil

Educación Primaria

  • • Durante la primaria continuamos con nuestra apuesta psicopedagógica y la investigación de metodologías activas para que el alumno siga desarrollándose integralmente, creciendo en autonomía de aprendizaje y bienestar en el colegio.
  • • Aplicamos proyectos de comprensión interdisciplinares, programamos el aprendizaje por inteligencias múltiples y continuamos con el programa Entusiasmat para las matemáticas.
  • • Desarrollamos un programa de Inteligencia Emocional en profundidad y en relación con otros departamentos y agentes externos.
  • • El plurilingüismo es una constante entre nuestros alumnos gracias a los programas de inmersión de tres o más días en los cursos de 2º, 4º y 6º tanto en inglés como en euskera. Hacemos teatro en inglés todos los cursos y en 4º, 5º y 6º participamos en el concurso SpellingBee.
  • • Al igual que en Infantil, las familias tienen una participación activa como voluntarios en los grupos interactivos y también a través de las tertulias dialógicas, el proyecto profesiones, voluntarios para catequesis y acompañantes de oratorio.
Aula Educación Primaria

Educación Secundaria

Aspiramos a que nuestros alumnos acaben esta etapa habiendo desarrollado todas las competencias necesarias para la vida y, sobre todo, que se hayan convertido en protagonistas de su proceso de aprendizaje. Apostamos por:

  • • Trabajar destrezas de pensamiento mediante diferentes metodologías, especialmente con los proyectos interdisciplinares entre asignaturas.
  • • Fomentar el trabajo colaborativo entre los alumnos.
  • • Ofrecerles una participación activa en la vida colegial mediante la formación en mediación o el voluntariado en grupos interactivos.
  • • Que puedan desarrollar actividades complementarias que les permitan aplicar los conocimientos en entornos de aprendizaje reales.
  • • Cultivar su interioridad y que se sitúen en la vida y el mundo desde los valores cristianos.
  • • Añadimos el francés como optativa y asignaturas vehiculares en inglés, además de Proyectos en los tres idiomas y de contar con auxiliar nativo de conversación.
  • • Preparamos para los exámenes oficiales, ofertamos intercambios y organizamos inmersiones lingüísticas.
  • • Ofertamos el Programa de Bachillerato Dual.
Aula Educación Secundaria

Bachillerato

En esta última etapa continuamos en la misma línea psicopedagógica, en búsqueda del máximo desarrollo integral de los alumnos, dando un paso más hacia el compromiso con el mundo que los rodea.

  • • Trabajamos para conseguir una buena preparación académica.
  • Les aproximamos a otras realidades a través de los objetivos de nuestro proyecto educativo y en colaboración con diferentes ONGs.
  • • Damos especial relevancia al Programa de Educación Social (PES) en Bachillerato: es uno de los proyectos más satisfactorios para los alumnos. Ellos mismos escogen dónde colaborar durante el curso, y muchos continúan siendo voluntarios al terminar. También pueden participar en la Semana Solidaria de Valladolid en segundo de Bachillerato.
  • • Profundizamos en el desarrollo de la competencia comunicativa.
Aula Bachillerato
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